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교육학개론 - 삶에 대한 성찰 -그 이념과 목적 방법에 대하여

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막내로 태어난 나는 어렸을 때에는 몸이 너무 약해서 집안어른들의 걱정을 많이 받았었다.
그 후, 천안으로 이사를 가서 천안 서 초등학교에 입학했다.
글짓기 대회나, 그림그리기 대회에서 수상도 할 수 있었다.
우선은,22년 동안에 있었던 일을 솔직하게 적어 내려가 보면서 생각해보려고 한다.
그…(省略)
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교육학개론 - 삶에 대한 성찰 -그 이념과 목적 방법에 대하여
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레포트/사범교육


다. 그리고 엄마 ,아빠 품 외에는 안기려고도 안하고 다른 사람이 쳐다보기만 해도 우는 낯을 많이 가리는 아이였다.
서 초등학교에서 1년을 마친 후에, 나는 대전으로 이사

교육학개론
삶에 대한 성찰
-그 이념과 목적 방법에 대하여-
처음 이 project를 받아들고 어떻게 써야하나 한참 고민 했다.

나는 1990년 1월 23일 전라남도 여수에서 1남 1녀 중 막내로 태어났다.
막내로 태어난 나는 어렸을 때에는 몸이 너무 약해서 집안어른들의 걱정을 많이 받았었다.
우선은,22년 동안에 있었던 일을 솔직하게 적어 내려가 보면서 생각해보려고 한다.

나는 1990년 1월 23일 전라남도 여수에서 1남 1녀 중 막내로 태어났다.
초등학교에 입학해서는 수업시간에 발표도 곧 잘하고, 친구들과 원만한 사이로 잘 지냈다. 어린이집에 다닐 때에는 다른 반 동생들을 잘 보살피고, 밖에서는 오빠 친구들과 구슬치기도 하고 잠자리도 잡으러 다녔다.

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교육학개론 - 삶에 대한 성찰 -그 이념과 목적 방법에 대하여




교육학개론
삶에 대한 성찰
-그 이념과 목적 방법에 대하여-
처음 이 project를 받아들고 어떻게 써야하나 한참 고민 했다. 그리고 엄마 ,아빠 품 외에는 안기려고도 안하고 다른 사람이 쳐다보기만 해도 우는 낯을 많이 가리는 아이였다. 어린이집에 다닐 때에는 다른 반 동생들을 잘 보살피고, 밖에서는 오빠 친구들과 구슬치기도 하고 잠자리도 잡으러 다녔다.

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