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통신언어의 실태(實態)와 improvement方案[2] 국어국문학과 2학년 언어와생활 공통 교재..

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국어국문학과 2학년 언어와생활 공통 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 유형별 reference(자료)를 직접 수집하여 이러한 유형별 통신 언어들이 어떤 特性(특성)을 보..




통신언어의 실태(實態)와 improvement方案[2] 국어국문학과 2학년 언어와생활 공통 교재..

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설명


순서
방송통신/국어국문

국어국문학과 2학년 언어와생활 공통
교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 유형별 data(자료)를 직접 수집하여 이러한 유형별 통신 언어들이 어떤 특성(特性)을 보이는지를 analysis(분석) 해 보시오.

1. 머리말

2. 통신언어의 특징
2.1. 통신언어의 定義(정의)
2.2. 통신언어의 특성(特性)

3. 통신언어 사용의 reality(실태) 와 drawback(걸점)
3.1. 통신언어 사용의 reality(실태)
3.2. 통신언어 사용의 drawback(걸점)

4. 통신언어의 改善방안(方案)
4.1. 국어교육 및 윤리교육
4.2. 사회적, 법적 규제

5. 맺음말

통신언어란 네트워크를 기반으로 한 통신에서 활용되는 언어로, 누리망 , 휴대전화를 포함해 통신상에서 문자로 표현되는 언어 전체를 말하고 사회적으로 change(변화)되는 양상의 형태라고 할 수 있다 정보 통신의 꾸준한 발달로 오늘 날의 정보화 시대에 누리망 은 우리 생활에서 빼놓을 수 없는 아주 중요한 文化(culture) 적 수단으로 자리 매김하고 있는 실정이지만, 누리망 과 각종 정보수단의 발달로 인한 우리 언어의 파괴는 아주 심각...

국어국문학과 2학년 언어와생활 공통
교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 유형별 data(자료)를 직접 수집하여 이러한 유형별 통신 언어들이 어떤 특성(特性)을 보이는지를 analysis(분석) 해 보시오.

1. 머리말

2. 통신언어의 특징
2.1. 통신언어의 定義(정의)
2.2. 통신언어의 특성(特性)

3. 통신언어 사용의 reality(실태) 와 drawback(걸점)
3.1. 통신언어 사용의 reality(실태)
3.2. 통신언어 사용의 drawback(걸점)

4. 통신언어의 改善방안(方案)
4.1. 국어교육 및 윤리교육
4.2. 사회적, 법적 규제

5. 맺음말

통신언어란 네트워크를 기반으로 한 통신에서 활용되는 언어로, 누리망 , 휴대전화를 포함해 통신상에서 문자로 표현되는 언어 전체를 말하고 사회적으로 change(변화)되는 양상의 형태라고 할 수 있다 정보 통신의 꾸준한 발달로 오늘 날의 정보화 시대에 누리망 은 우리 생활에서 빼놓을 수 없는 아주 중요한 文化(culture) 적 수단으로 자리 매김하고 있는 실정이지만, 누리망 과 각종 정보수단의 발달로 인한 우리 언어의 파괴는 아주 심각한 상황에 달해 있으며 이러한 통신언어의 등장은 각종 정보화의 역기능이라 할 수 있다
누리망 통신언어는 어떠한 어문법적 제약이나 사회적 제어도 받지 않아 무분별하게 발달하게 되어 여러 가지 drawback(걸점)들이 생겨나고 국어발전의 저해의 요인이 되고 있다
또한, 통신언어는 익명성과 간결성, 즉시성과 빠른 전달성 등의 특성(特性)을 가지고 있으며, 편리한 의사소통 도구로 활용되어야 할 통신언어가 점차 그 본질이 변형되어 최근에는 이용자들 사이에서조차 이해가 불가능한 언어훼손이라는 심각한 사태에까지 이르고 있다
이렇듯 누리망 이라는 한정된 공간에서 언어의 일탈현상이 일어나고 있으며 그 영역이 ‘매체’의 범주에서 벗어나 일상생활에도 effect(영향) 을 미쳐 국어 규범에 혼란을 야기 시키고 사회적 문제를 가져오고 있는 실정이다.

1. 머리말

정보 통신의 꾸준한 발달로…(To be continued )




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다.
따라서 우리에게 통신언어의 사용 reality(실태) 와 drawback(걸점)을 인식하고 그에 대한 改善방안(方案)을 세우는 것이 시급한 문제가 될 것이다.

REPORT







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